Geschiedenis van de middeleeuwse gilden, de oude vakbonden

Geschiedenis van de middeleeuwse gilden, de oude vakbonden

Tijdens de Middeleeuwen in Europawaren arbeiders volledig afhankelijk van hun heren en meesters voor de verantwoording en de uitvoering van hun werk. Alles moest naar hun zin zijn en in de meeste gevallen waren de arbeidsomstandigheden slecht. Om redenen als deze, vanaf de elfde eeuw ontstonden de zogenaamde arbeidersvakbonden en dat ze in de samenleving bleven tot het einde van de Moderne tijd, waarna ze werden afgeschaft.

Het was over economische verenigingen waarin arbeiders met hetzelfde beroep werden gegroepeerd. Je zou kunnen zeggen dat ze de antecedenten zijn van de huidige vakbonden.

De belangrijkste functie was om bescherm uw belangen, de kwaliteit en prijs van de producten controleren en ervoor zorgen dat alle mensen die bij de vakbond horen een baan hadden. Ze hebben het ook geprobeerd vermijd concurrentie met buitenlandse ambachtelijke groepen en ze boden een leerplatform aan voor degenen die lid wilden worden van het gilde en dus het beroep. Bovendien had elk gilde een symbool dat hen identificeerde en onderscheidde van de rest van de gilden in de bevolking, waarmee werd aangegeven tot welke handel ze behoorden. Zo waren er bijvoorbeeld de timmermansgilde of bakkersgilde.

De gildestructuur was heel eenvoudig. Het was hiërarchisch verdeeld in drie niveaus: leraar, officier en leerling. De autoriteit was de leraar, degene aan de top van de piramide. Een lid van het gilde kan er een worden na het behalen van een examen en een praktische test van hun vaardigheden. Als hij ermee instemde, had hij het recht om zijn eigen werkplaats te openen, de tools te bezitten, werkaanvragen te accepteren en zijn eigen marketingsysteem op te zetten.

De officieren ze waren een niveau lager dan de meesters, ze waren in het midden. Dit zijn ambachtslieden met al enige kennis die hun werk kwamen betalen, onder toezicht van de leraar stonden en probeerden hun vaardigheden te perfectioneren.

De laatste en laagste waren de leerlingen. De toegang was beperkt en het was moslims en joden verboden om binnen te komen, alleen de zogenaamde oude christenen werden toegelaten, dat wil zeggen degenen die geen gemengd bloed hadden. Zijn bekentenis werd duidelijk na de ondertekening van de ‘Leercontract', Waar de normen waren vastgelegd waaraan de leerling en de leraar moesten voldoen.

De leeftijd waarop a leerling toegang kon krijgen was tussen de 12 en 14 jaar oud en het proces zou ongeveer 6 jaar duren. Het eindigde pas toen die tijd was verstreken, in onderling overleg of door het overlijden van een van de partijen. De leerling had de plicht om de leraar te gehoorzamen, hem trouw te zijn en elke dag naar de werkplaats te gaan. Anderzijds, de meester moest hem het ambacht van het gilde leren en hem houden.

De functies en verplichtingen van de vakbonden ze waren erg gevarieerd. Onder hen zijn de levering van materialen of het toezicht op het werk, zodat er geen tekort aan materiaal of werk zou zijn en het zou gelijk zijn onder de leden van de vakbond; Er werd ook uitvoerig toezicht gehouden op de arbeiderscontracten, een manier om er zeker van te zijn dat wat erin was bepaald, werd nagekomen en tenslotte hielden ze controle over het aantal werkplaatsen dat er was.

Maar ze zorgden niet alleen voor de arbeidsomstandigheden zoals ze zijn, maar Ze gaven ook om de geestelijke gezondheid van de mensen die tot het gilde behoorden. Tussen zijn verplichtingen er was de cultus van de patroonheilige en zelfs de oprichting van ziekenhuizen ter ere van hem. Bovendien moesten ze zorgen voor de weduwen en wezen van de leden van het gilde die waren overleden, financieel bijdragen aan de begrafenisdiensten en de zorg voor hun zielen.

Gilden waren een belangrijk onderdeel van de middeleeuwse samenleving. Ze behartigden de economische belangen van elke plaats en werden regulatoren van de economie in de laatste eeuwen van de middeleeuwen tot de afkondiging van de vrijheid op het werk.

Zijn verdwijning kwam met de komst van de Industriële revolutie, die de industrialisatie en kapitalisatie van het economische systeem. De strenge regels stonden persoonlijk initiatief in de weg, ze hielden zich aan individuele vooruitgang, dus de komst van de eerste machines en het werk op basis van mechanisatie veroordeelde de vakbonden tot een langzame achteruitgang en daaropvolgende verdwijning.

Beeld middeleeuwse schilden: Keer op Wikimedia
Beeld vlaggen met schilden: hen op Wikimedia

Afgestudeerd in Journalistiek en Audiovisuele Communicatie, ben van jongs af aan aangetrokken tot de wereld van informatie en audiovisuele productie. Passie voor informeren en geïnformeerd worden over wat er in alle uithoeken van de planeet gebeurt. Evenzo ben ik verheugd deel uit te maken van de creatie van een audiovisueel product dat later mensen zal entertainen of informeren Mijn interesses zijn film, fotografie, het milieu en vooral geschiedenis. Ik vind het essentieel om de oorsprong van dingen te weten om te weten waar we vandaan komen en waar we heen gaan. Speciale interesse in curiositeiten, mysteries en anekdotische gebeurtenissen in onze geschiedenis.


Video: Historische Context Nederland 1948-2008 HAVO - 1948-1978